【管理资料】文学社团活动纲要

文学社团活动纲要

一、活动内容

以指导自主招生作文竞赛为主

二、活动宗旨

（一）       保护学生的个性，尊重学生的创造力

（二）       帮助学生发挥特长，并弥补不足

（三）       集体备课，集体指导，优秀作文集体批改，

三、活动计划

（一）       编写教学和教辅书籍

1.   为老师和学生选择优秀作文指导书籍（详细需要见下）

2.   编写教学资料，包括讲义、课件

（二）       制定详细的有针对性的指导计划

1．分析参赛选手的作文现状

（1）具体执行：

①请有意参赛的选手交两篇作文，一个关于社会的，一个关注心灵的；

②请所有老师一起为参赛选手作出“诊断”，帮助学生分析其特长和不足。   

2．制定常规性作文指导方案

（1）具体内容

审题立意、拟题选材、构思布局、升格语言

（2）具体执行

 ①审题立意

重中之重，对其指导应贯穿教学始终，不可松懈，建议把《中国青年报》作为学生阅读和教师教学的重要对象之一。

②拟题选材

拟题教学可以略为指导一下；

选材教学应作为重点，贯穿教学始终。建议精选优秀刊物和文学名著，作为学生积累素材的重要读本。

③构思布局

构思是学生智慧和个性的体现，应该鼓励和保护，应该指导学生把“火花”点燃，并使之越烧越旺；

布局是常规教学，不可囿于高考作文指导的模式，教学可以点到为止。

④升格语言

针对每个同学的语言特点进行教学，难度很大。

鼓励已有语言风格的同学，继续保持、继续锤炼；

鼓励语言方面存在缺陷的同学，在老师的集体“诊断”指导下，找出不足，并坚持锤炼。

3．制定升格性质的作文指导方案。

（1）具体内容

思维训练、感悟训练

（2）具体执行

①思维教学

培养学生思维的正确性、思辨性和深刻性，这样，作文才能对世界晓之以“理”；

②感悟教学

培养学生感悟的能力，以期达到感悟的敏锐性、细腻性和丰富性，这样，作文才能对人动之以“情”。

三、    具体事务安排：

（一）      定审核

1.   定审核人

所有讲义和课件必须由赵文汉校长、徐天舒主任、朱永贵组长、胡金强组长、李明组长审核，审核合格后才可以授课。

2.   定审核原则

①材料具有时代感

编写者所使用的材料尽量有时代感，回避高考范文，甚至是历年创新作文。

    ②讲义具有周密性

教案稍微简单些，不方便授课人理解和使用，尽量详细，写出分析过程和使用方法。

③讲义与课件统一

编写者同时制作出课件。

（二）      定分配

    分配主讲和编写任务。

1.   定主讲人

高一、高二年级各需五位老师主讲。

主讲人：（由徐天舒主任负责）

2.定编写人

编写人：高一、高二年级老师。

3.定任务

（三）定时间

每周开课一次，适时增加课量。

（四）定地点

必须有多媒体，方便增加课堂信息。

四、     预期活动成果

1.参加创新作文大赛，取得优异的成绩

2.出版语文组自有刊物（刊名待定），双月刊

3.印发时令美文选活页。（每二周一张）

4.教师参加作文教学比赛取得优异成绩

五、     预测困难

（一）      组织哪些学生

（二）      安排具体授课表

（三）      教学目标是否准确

（四）      教学质量如何把关