阜阳三中生活老师培训方案

学生宿舍是学生在校学习、生活和休息的主要场所，被称为中学生的“第一社会、第二家庭、第三课堂”，故又称之学校“半壁江山”。良好的宿舍环境能给人潜移默化的影响，使学生在不知不觉中自觉自愿地接受影响，并形成良好的习惯、高尚的情操。然而这块学生交流思想、沟通信息、探讨问题、讨论人生、憧憬未来的场所主要是靠生活老师。针对这一问题，结合合肥八中的成功经验，适应我校封闭式管理，确保学生在校期间的安全。应该对生活老师进行岗前培训指导与监督管理。

一、指导思想

为实现市委市政府提出的“全市龙头学校、全省一流学校、全国品牌早学校”的目标，促进我校学生德智体美劳全面发展，学生的管理既要有智育，也要有德育；要避免“一条腿粗、一条腿细”的不平衡发展。结合多个学校管理经验，生活老师定位是副班主任，填补班主任不在的空缺，而不是保洁员，保安。

二、培训对象和形式

培训对象为2013年10月份招聘的生活老师。采取集中理论学习及宿舍实践相结合等形式。

三、培训目标

1、贯彻“宿舍为家”的理念，做一个有爱心、有责任心的管理者。

2、坚持以育人为核心，树立“管理育人、服务育人”的理念。

3、坚持以服务为宗旨，提供规范、严格、高效、优质的服务。

4、坚持以“班级管理形式”为主，服务以“母爱关爱的形式”为基础的宿舍管理目标

四、培训日期

2014年1月15日——2014年1月20日。

五、组织领导

成立培训领导小组。组长：刁卫华，副组长：乔保亚、赵文汉、王锐，成员：范文满、李西军、马静、葛玲玲。 

附：阜阳三中生活老师岗前培训计划