亲爱的同学们,谢谢您的参与,经过调查，现将大家的意见反馈如下，希望在以后的课堂中看到你的想法的体现哦。
1. 传统模式与网络课堂模式,哪一种能更好的提高你的数学水平? [单选题]
选项 | 小计 | 比例 |
A. 传统 | 4 |
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B.网络 | 102 |
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C.都一样 | 0 |
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本题有效填写人次 | 106 |
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2. 与传统数学教学模式向比,数学网络教学的优点你更赞同下面哪一项. [单选题]
选项 | 小计 | 比例 |
A. 教学形象突出,感染力强,能增强学生学习数学的兴趣 | 101 |
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B. 讲抽象的授课内容直观化,使学生更易于接受,提高学习效率 | 5 |
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C. 课提供多种灵活多变的练习空间,有助于学生数学学习能力的提高 | 0 |
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D. 便捷的问题互动,能够很好的使学生变被动为主动, 进而实现良好的师生互动 | 0 |
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本题有效填写人次 | 106 |
3. 素质教育的目的在于培养学生的多视角,多维度的思维方式,你认为网络教学能达到这一目的吗? [单选题]
选项 | 小计 | 比例 |
A.能 | 106 |
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B.不能 | 0 |
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C.不知道 | 0 |
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本题有效填写人次 | 106 |
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4.就你自身而言,网络课堂教学给你带来的最大的收获是什么 [单选题]
选项 | 小计 | 比例 |
A.是自己的数学水平得到了很大的提高 | 30 |
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B.调动、培养了自己对数学的学习兴趣 | 74 |
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C.提高了自己数学方面的自学能力 | 2 |
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D.没有收获 | 0 |
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本题有效填写人次 | 106 |
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5.你认为数学网络教学对你提高数学学习兴趣有帮助吗? [单选题]
选项 | 小计 | 比例 |
A.帮助很大 | 100 |
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B.有帮助 | 6 |
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C.没有帮助 | 0 |
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本题有效填写人次 | 106 |
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6.网络数学教学力求师生间的互动性,教师给学生提供了更多的互动平台,你认为你种方法值得提倡吗? [单选题]
选项 | 小计 | 比例 |
A.值得提倡 | 101 |
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B.可以提倡 | 5 |
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C.不值得提倡 | 0 |
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本题有效填写人次 | 106 |
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