《子路、曾皙、冉有、公西华侍坐》训练案

《子路、曾皙、冉有、公西华侍坐》训练案

基础积累

1．下列各句中加点成语的使用，全都正确的一项是（     ）

①王老师是位儒雅谦和的师长，前后共招了七名博士生。我忝列门墙，且为大弟子，接受教诲的机会更多一些。

②真是好事多磨。经历了许多挫折，他的公司终于正式成立了，他也可以安之若素了。

③这次选举，本来他是最有希望的，但由于他近来的所作所为不孚众望，结果落选了。

④他这个人心直口快，嘴上没有把门锁，刚才的话也是想到什么就说什么，言不由衷，你可千万不要介意。

⑤随着新农村建设规划的实施、居民居住条件的改善，农村被盗率已经每况愈下，但是，我们仍应加强防盗意识。 

⑥既异想天开，又实事求是，科学工作者正是以这种特有的风格不断地去探索宇宙奥秘的。

A．①②⑤                  B．①③⑥                   C．②④⑤                  D．③④⑥

2．下列各句中，没有语病的一项是（    ）

A．近年来，我国专利申请一年比一年多，专利申请的持续快速增长，表明国内研究开发水平和社会公众专利意识在不断提高。

B．在各级领导班子抓经济社会发展的过程中，都要把解决好当前关系到群众切身利益的问题与做好长远的工作结合起来，总揽全局，因地制宜，多干实事。

C．针对不同贫困区域和不同贫困农户的具体情况，地方政府对扶贫对象进行精确识别、精确帮扶，弥补了以前粗放扶贫的不足。

D．有人预见，在不久的将来，不仅网络剧的受众能通过评论、弹幕交流，还可以利用网络调查问卷实现与创作者的互动，甚至影响故事走向和人物命运的设计。

合作探究

1.  简要说明下列各句的句式特点，试从学过的课文中再找出几例。

（1）   不吾知也。

（2）   浴乎沂，风乎舞雩，咏而归。

2.  孔子听了冉有、公西华言其志之后，没有发表意见，却私下向曾皙谈了自己的看法。对于孔子这种做法，你有什么看法

巩固训练

一、基础练习

3． 下列四句中有关加下划线字的解释，错误的一项是（  ）

　A．子路、曾晳、冉有、公西华侍坐       陪侍

　B．居则曰         闲居

　C．如或知尔       了解

D．以吾一日长乎尔        成长

4．下列各组句子中，加下划线字的意义和用法不相同的是（  ）

A．以吾一日长乎尔    　　　 生乎吾前，其闻道也固先乎吾

B．以吾一日长乎尔           则何以哉

C．如或知尔                 如其不才，君可自取

D．如或知尔                 人固有一死，或重于泰山，或轻于鸿毛

5．下列对原文句子的翻译，有错误的一项是（    ）

A．如其礼乐，以俟君子：至于礼乐教化，自己的能力是不够的，只好等待着修养更高的君子来推行了。

B．宗庙之事，如会同，端章甫，愿为小相焉：诸侯祭祀祖先的事，或者是诸侯会盟，共同朝见天子，我愿穿着礼服，戴着礼帽，做一个小相。

C．鼓瑟希，铿尔，舍瑟而作：弹瑟的声音渐渐稀疏，就要停了，铿的一声，又猛地弹了起来。

D．浴乎沂，风乎舞雩，咏而归：一起到沂水洗洗澡，在舞雩台上吹吹风，然后唱着歌回来。

6．下列关于文化常识的各项表述，不正确的一项是（   ）

A．千乘之国，指有一千辆兵车的诸侯国，在春秋后期是中等国家。春秋时期，一辆兵车，配甲士3人，步卒72人，称一乘。

B．宗庙之事，指诸侯祭祀祖先的事。祭祀在古代是大事。宗庙指天子、诸侯供奉祖宗牌位的处所。

C．冠者，成年人，20岁以上的人。古时女子和男子20岁行冠礼，就是成人了。童子，少年，均指不到20岁的人。

D．小相，诸侯祭祀或会盟、朝见天子时，替国君主持赞礼和司仪的官。相分卿、大夫、士三个等级。

7．下列各句中，画线词的活用类型不同于其他三项的一项是（    ）

A．如会同，端章甫         B．赤也为之小，孰能为之大

C．风乎舞雩                D．鼓瑟希

8．下列句子中画线的字，与“方六七十，如五六十”中的“如”意思相同的一项是（    ）

A．如或知尔，则何以哉

B．宗庙之事，如会同

C．如其礼乐，以俟君子

D．臣之壮也，犹不如人

9．对下列画线词语的理解，有误的一项是（   ）

A．摄乎大国之间            摄：夹，迫近

B．如其礼乐，以俟君子     俟：等待

C．异乎三子者之撰          撰：撰写

D．点，尔何如              何如：怎么样

10．下列词语中画线字的注音，无误的一项是（   ）

A．千乘（chèng）　    喟然（kuì）       莫春（mù）    师旅（lǚ）

B．沂水（xí）         率尔（shuài）    比及（bǐ）     曾皙（xī）

C．鼓瑟（sè）        冠者（ɡuàn）      饥馑（jǐn）    铿尔（kēng）

D．侍坐（shì）       小相（xiàng）     哂笑（xī）    舞雩（yú）

11．下列各句中，没有通假字的一项是（   ）

A．莫春者，春服既成             B．早缫而绪

C．鼓瑟希，铿尔                D．比及三年，可使足民

12．下列句子按句式分类正确的一组是（   ）

①不吾知也

②冠者五六人

③风乎舞雩

④加之以师旅

⑤则何以哉

⑥尔何如

⑦何伤乎

⑧为国以礼

A．①④⑥⑦/②/③⑤⑧      B．①⑤/②④/③⑥⑦⑧

C．①②⑤⑥/④/③⑦⑧      D．①⑤⑥⑦/②/③④⑧

13．下列句中加横线的字词解释错误的一项是（   ）

A．比及三年，可使有勇              比：到

B．夫子哂之                       哂：笑

C．如其礼乐，以俟君子             俟：等待

D．何伤乎？亦各言其志也！          何伤：有什么伤害

二、综合能力培养

阅读下面一段文言文，完成14～16题。

阅读下面的文言文，完成后面的题目。

定公十四年，孔子年五十六，由大司寇行摄相事，有喜色。门人曰：“闻君子祸至不惧，福至不喜。”孔子曰：“有是言也。不曰‘乐其以贵下人’乎？”于是诛鲁大夫乱政者少正卯。与闻国政三月粥^【注】羔豚者弗饰贾男女行者别于途途不拾遗；四方之客至乎邑者不求有司，皆予之以归。

齐人闻而惧，曰：“孔子为政必霸，霸则吾地近焉，我之为先并矣。盍致地焉？”黎鉏曰：“请先尝沮之；沮之而不可则致地，庸迟乎！”于是选齐国中女子好者八十人，皆衣文衣而舞《康乐》，文马三十驷，遗鲁君。陈女乐文马于鲁城南高门外。季桓子微服往观再三，将受，乃语鲁君为周道游，往观终日，怠于政事。子路曰：“夫子可以行矣。”孔子曰：“鲁今且郊，如致膰乎大夫，则吾犹可以止。”桓子卒受齐女乐，三日不听政；郊，又不致膰俎于大夫。孔子遂行，宿乎屯。而师己送，曰：“夫子则非罪。”孔子曰：“吾歌可夫？”歌曰：“彼妇之口，可以出走；彼妇之谒，可以死败。盖优哉游哉，维以卒岁！”师己反，桓子曰：“孔子亦何言？”师己以实告。桓子喟然叹曰：“夫子罪我以群婢故也夫！”

秋，季桓子病，辇而见鲁城，喟然叹曰：“昔此国几兴矣，以吾获罪于孔子，故不兴也。”顾谓其嗣康子曰：“我即死，若必相鲁；相鲁，必召仲尼。”后数日，桓子卒，康子代立。已葬，欲召仲尼。公之鱼曰：“昔吾先君用之不终，终为诸侯笑。今又用之，不能终，是再为诸侯笑。”康子曰：“则谁召而可？”曰：“必召冉求。”于是使使召冉求。冉求将行，孔子曰：“鲁人召求，非小用之，将大用之也。”是日，孔子曰：“归乎归乎！吾党之小子狂简，斐然成章，吾不知所以裁之。”子赣知孔子思归，送冉求，因诫曰“即用，以孔子为招”云。

（选自《史记·孔子世家》，有删改）

【注】粥：通“鬻”，贩卖。

14．对下列句子中画线词语的解释，不正确的一项是（   ）

A．由大司寇行摄相事    　　         摄：代理

B．沮之而不可则致地，庸迟乎        庸：难道

C．桓子卒受齐女乐  　　             卒：最终

D．送冉求，因诫曰     　　          诫：勉励

15．对文中加粗部分的断句，正确的一项是（    ）

A．与闻国政三月∕粥羔豚者弗饰贾男女∕行者别∕于途途不拾遗。

B．与闻国政∕三月粥羔豚者弗饰贾∕男女行者别∕于途途不拾遗。

C．与闻国政∕三月粥羔豚者弗饰贾∕男女行者别于途∕途不拾遗。

D．与闻国政三月∕粥羔豚者弗饰贾∕男女行者别于途∕途不拾遗。

16．下列对原文有关内容的理解和分析，不正确的一项是（   ）

A．孔子行摄相事以后，面有喜色。门人批评了他，孔子没有接受批评，因为他认为自己高贵了，下人也会高贵。

B．孔子把鲁国治理得很好，齐国人很害怕，想送土地给鲁国，黎鉏提出不同意见，齐国国君采纳了他的建议，先送女乐和文马给鲁国国君。

C．齐国人用女乐迷惑鲁国国君，鲁君三日不理政务，祭祀时又不守礼制，孔子于是离开了鲁国。

D．师己送走孔子后，把孔子走时说的话告诉季桓子，季桓子叹息着说，孔子是怪罪自己收下了