百年名校◆阜阳三中的历史传承和发展 第二篇章: 高歌新学第一声

  清朝末年，于1901至1911期间，推行了一系列“新政”，对当时的政治、经济、文化、教育等领域的旧体制进行改革，其中包括构建近代教育的新学体制。1903年制定了《奏定学堂章程》，并于1904年1月颁布了这一新政。

  时任颍州知府的联福先生，响应政府号召，顺应时代潮流，于光绪三十二年（1906）将位于文德街西侧（阜阳市第三中学老校区院内）的颍州府“清颍书院”改制为“清颍学堂”，又称“清颍中学堂”，旋即改为“颍州府中学堂”。“清颍中学堂”是“阜阳市第三中学”的发端。

 “阜阳市第三中学”的创办人——联福

  据民国三十四年《阜阳县志续编》载：联福是旗人，生卒年不详，在清光绪年间，先后两次出任颍州知府，任期长达10余年。其间，他遵循清政府于1904年1月颁布的《奏定学堂章程》，于光绪三十二年（1906）将“清颍书院”（位于文德街阜阳市第三中学老校区院内）改制为 “清颍中学堂”。由此可知，联福是“清颍书院”的改制人，“阜阳市第三中学”前身“清颍中学堂”的首创人。

 阜阳市第三中学的首任校长——汪大策

 据民国《阜阳县志续编》记载：“丙午年（光绪三十二年，公历1906年），开办清颍学堂，监督汪大策。”又据该志记载：“颍州教授（正七品），汪大策，光绪三十三年（1907）任。”

 按照清朝末年的政治体制规定，政府监督、政府教授，是官制中教职的一种，其职责：“训迪学校生徒，课艺业勤惰，评品行优劣，以听于学政。”“府监督”“府教授”既是州政府主管教育的官员，同时也是州府中学的校长。

 汪大策先生是“清颍书院”改为“清颍中学堂”时的首任政府监督、政府教授，即“阜阳市第三中学”的首任校长。

   随后，“清颍中学堂”更名为“颍州府立中学堂”，“颍州府中学堂”第一任校长汪大策，第二任校长程少斋，第三任校长邢元伟；邢元伟、朱清华等相继任教席。“颍州府中学堂”执行的是“中学四年制”学制，每周课时36小时，开设的课程有：经学、史学、文学、政治、外语、地理、格致（理化、博物等学科）、图画、体操，对学生进行新学文明的文化教育。据1908年统计，当时安徽省共有23所中学堂，学生总人数为1548人，平均每校67人。其中，学生人数最多的就是“颍州府立中学堂”，在校学生为133人。

“  颍州府中学堂”成立时，带有那个时代的浓厚色彩，曾对学生进行封建伦理教育，开设的读经课和修身课仍占教学时间的40%以上，每逢皇帝的“万寿节”、孔子的生日，都要行跪拜礼。新式学堂的出现，课程内容增加了自然科学和实业教育，尤其是开设了农业、商业、英文、国画、体育、物理、化学、博物等新学科，较之封建的儒学、理学、书院和私塾教育，前进了一大步。 “打破了传统封建教育的沉闷局面，开创了阜阳近代新式教育的先河。“颍州府中学堂”产生于半封建、半殖民地的清末时代，阜阳教育千百年来都是书院、私塾、义塾掌控的天下，“颍州府中学堂”能冲破阻力，顶住压力，走出困境，脱颖而出，执行新学制，开设新课程，聘请国学大师、出国留学生来校任教，确实是一个创举，是阜阳教育史上具有里程碑意义的重大革新。

   “清颍中学堂”，这所新学运动中崛起的学堂，倡导新学，培育人才，以其卓越的成就树起了新学运动的不朽丰碑。造就了阜阳新学运动的伟大先驱、阜城中学教育的创始人汪大策，造就了程少斋、邢元伟、朱清华等一批有胆有识、倡导新学的教育先驱，造就了徐连江、吕醒寰等胸怀抱负、治学为民的优秀学子。