阜阳三中教师赵艺川：不负师者初心 勇于担当 倾心育人

2020年12月的一个早晨，赵艺川老师如往常一样去学校上班，在途中不慎崴伤了脚，经医生诊断为骨头损伤错位，韧带撕裂，医生先进行了骨头矫正，并打上石膏，并反复叮嘱不能活动，必须在家里静养休息五六个月。然而，在家里的赵老师想到的是两个理科实验班的数学教学，最放心不下的是一百多个孩子，不能上班，在家里休息每一天，对赵艺川老师来说都是煎熬。

只休息两个星期，赵艺川老师不再听从医生的嘱托，家人的劝告，不顾学校、年级领导和同事们的劝说，赵艺川老师说“不能因为这点伤，给学校添麻烦，给同事们增加教学负担，更不想耽误班里的孩子学习”，不听多方劝说，赵艺川老师毅然决然地回到学校上课。

赵艺川老师拖着裹了石膏的腿，拄着双拐出现在讲台上，那一刻，全班同学惊讶地叫出声来，感动不已，随即班级里爆发出雷鸣般的掌声。赵艺川老师站在讲台上，还像往常一样，一个个考点一个个专题被他讲得清楚明白，一道道习题被他分析得头头是道。站累了，坚持不住了，赵艺川老师就把裹着石膏不能屈伸的右腿平放在身边的凳子上，单腿坐下来，继续讲课……

从学校到家里，从家里到学校，对赵艺川老师来说，最困难的事情是上下楼梯。两个班一个在二楼、一个在五楼，因为右脚不能动，上楼需要单脚蹦，累得他气喘吁吁，中途总要歇上几次；而每次下楼，更是充满危险，因为下楼时，身体要前倾，单脚往下蹦，万一脚踩不中窄窄的台阶，就会滚下楼梯。在学校、年级领导的关怀安排下，把两个班的数学课安排在年级一楼的阶梯教室。尽管脚伤生活行动不便，但赵艺川老师对教学工作依然要求很高。每节课都是拄着双拐提前出现在阶梯教室门口，课前钻研教材，精心备课；课上生动活泼，激情飞扬；课下答疑解惑，细致讲解，将知识的琼浆灌溉到学生的心田。

赵艺川老师用人格风范塑造学生的灵魂，用感人至深的行动彰显了阜阳三中师德师风的良好风范，树立了人民教师的光辉形象。