高一心理课堂开展“能量传输”拓展活动，助力团队成长

   近日，在高一的心理课堂上，一场别开生面的“能量传输”素质拓展项目火热展开。课堂上，同学们以小组形式参与，每组最多 20 人迅速站成一排，每人手持一片引导槽，精心将其搭建成梯形通道，一端为起点放置铁球，另一端终点处则设有塑料杯。

   活动伊始，第一名同学小心翼翼地用引导槽将乒乓球（第二轮用保龄球）传给下一位队友，随后快速跑至队伍末端继续搭建，依次接力。过程中，大家全神贯注，严格遵守规则，确保手不触碰铁球、不让其掉落或回流。紧张而有序的氛围弥漫整个课堂，同学们的目光紧紧追随铁球的滚动轨迹，不时发出阵阵惊呼与加油声。

  此次活动意义非凡，不仅有效提升了团队成员间的默契程度，锻炼了大家的反应能力，更重要的是，极大地促进了团队协作精神的培养，让同学们在欢乐中领悟团队合作的力量，为高一学生的心理健康发展与综合素质提升增添了亮丽的一笔，也为心理课堂注入了新的活力与内涵。