阜阳三中成功举办第8期教师数字素养培训:解锁AI教学新范式

为深入贯彻国家教育数字化战略部署，落实教育部人工智能教育基地建设要求，助力教师专业能力迭代升级，1月28日下午，阜阳三中"教师数字素养提升"系列培训第8期专题讲座在7号楼计算机教室顺利举办。本次培训由学校电教馆精心策划，以"解锁AI教学应用，赋能教师专业发展"为主题，由电教馆主任张晓丽主持，董俊老师担任主讲人，全校各学科教师踊跃参与。

培训伊始，董俊老师立足国家战略与教育强国建设背景，系统梳理了2017年以来国家及教育部发布的人工智能教育相关政策文件，从《新一代人工智能发展规划》到《教育强国建设规划纲要(2024-2035年)》，清晰阐释了教师数字素养提升是教育数字化转型的必然选择。他强调，在"人工智能+"行动深入实施的当下，教师需主动适应技术革新，将数字工具与教学实践深度融合，才能更好地满足新时代教育教学需求。

在教师专业发展与教学大赛板块，董俊老师结合阜阳市2025年教师信息素养提升实践活动要求，详细解读了课件、微课、融合创新教学案例等参赛项目的标准与创作要点。他特别指出，学校作为教育部人工智能教育基地，2026年将继续举办校级教师数字素养比赛，获奖教师将优先推荐参加市级以上赛事，为教师搭建专业成长的阶梯式平台。同时，他从个人、学生、学校、国家四个维度，剖析了教师数字素养提升的多重价值，明确了优质课打磨、教科研实践、赛事参与等专业发展路径。

AI教学应用实操环节成为培训的核心亮点。董俊老师针对当前AI教学中的"炫技"误区，提出"育人为主、技术为辅"的应用原则，倡导教师借助AI工具解放基础事务精力，聚焦核心教学环节。他详细介绍了秘塔AI、即梦AI、飞象老师等多款实用工具的功能与应用场景：从AI生成三维教学动画助力复杂知识点讲解，到数字人技术打造沉浸式课堂体验；从马克配音工具优化教学音频制作，到AI辅助课件设计与微课录制，全方位展示了人工智能在教学中的创新应用。现场演示中，教师们亲身体验了AI工具高效处理教学事务、提升课堂吸引力的优势，互动交流氛围热烈。

培训尾声，董俊老师着重强调了AI应用的伦理与安全风险，提醒教师需强化数据安全保护意识，对AI生成内容严格审核，保持批判性思维，在技术赋能中坚守教育初心。

此次培训是阜阳三中推进教师数字素养提升工程的重要举措，既立足政策导向与教学实际，又聚焦技术前沿与实践应用，为教师搭建了学习交流的优质平台。参与教师纷纷表示，培训内容干货满满、实用性强，不仅拓宽了AI教学应用视野，更掌握了可直接落地的教学工具与方法。未来，阜阳三中将持续深化人工智能与教育教学的融合创新，通过系列培训、赛事驱动等多元举措，不断提升教师智慧教学能力，为教育高质量发展注入强劲动能。