2017年，阜阳三中在市委市政府和市教育局的坚强领导下，全面贯彻党的十八届六中全会和十九大会议精神，深入学习习近平总书记十九大政府工作报告，坚持立德树人；以教学工作为主线，在“素养为体，个性为用”办学理念和“四要一打造”(向管理要质量、向课堂要质量、向教师队伍要质量、向信息化建设要质量、打造人文和谐校园）)办学策略的引领下，全体教职员工凝心聚力，开拓创新，锐意进取，全面提高教育教学质量，努力开创阜阳三中优质办学、文化办学的新篇章。现根据《阜阳市教育局印发<阜阳市教育局关于报送2018年全市教育工作会议交流材料>的通知》（教办函[2018]4号）的要求，将学校工作情况逐条汇报。
2017年度学校工作总结
一、深化管理体制，不断提升管理质量
1.成立学术委员会，提升学校管理质量
为进一步提高学校管理层次，专家治校，提升学校学术氛围，2017年3月在一线教师申报的基础上，经学校领导研究，赵文汉等4位老师担任阜阳三中第一届学术委员会常任委员，夏炳文等7位老师担任阜阳三中第一届学术委员会成员，学术委员会专家参与学校教育教学方面重大决策，并享有否决权，在职称评选、教育教学人才推优等方面参与裁决。学术委员会的成立使学校在管理方面往专业化发展迈开了一大步。
2.成立评估中心，推动学校工作有序、有效开展
为推动学校各项工作的有序、有效开展，2017年阜阳三中成立评估中心，阜阳三中副校长赵文汉亲自担任评估中心主任。评估中心每月对学校各科室、年级、学科组开展的各项工作及教育教学情况进行问卷调查和量化打分，及时公布，评估结果与各科室、年级、学科组及个人评优评先挂钩。2017年，阜阳三中评估中心开展了61次评估活动，涵盖了学校各个部门，极大地推动了学校各项工作的有序、高效开展，学校管理更加精细化。
3.推进民主管理制度，依法治校。
2017年，阜阳三中继续推行民主管理制度，在按规定进行校务公开的基础上，对教职工关心的职评、评先、考核等全过程公开，为大家创设了公开、公平、公正的良好氛围；通过不断完善职工代表大会制度，有效地维护了职工合法权益，保障了教育改革快步推进。
二、扎实推进课堂改革，全面提升教育教学质量
1.全力打造三中特色“双主课堂”
2017年，阜阳三中深入推进课堂改革，全力打造富有三中特色的的“双主课堂”教学模式，即以学生为主体、以教师为主导，课堂教学更加科学、更加符合学生实际，更加有利于学生学习。同时，学校相应出台了《阜阳三中“双主课堂”评课标准》的文件规定了“五个必须”：必须使用导学案、必须板书并解读学习目标、必须使用执行案（课件）、必须有导学案批改反馈、必须有学生展示（活动）。用这“五个必须”来保证“新课改精神”在课堂教学中的永在。
课堂改革实施一年来，效果显著，反响热烈，2017年3月28日和31日全省英语、生物高考考纲教学研讨会在阜阳三中举行，我校双主课堂教学模式受到与会专家和听课老师的高度评价。
2017年秋季学期开始，学校根据教学实际需要及时调整了教学时间，提高课堂效率；增加了数学、物理和化学学科自习，及时巩固所学内容；开设语文、英语阅读课，培养学生人文情怀，拓宽学生视野。
2.高考成绩再创新高
在缺少高分生源，遭遇生源低谷的情况下，阜阳三中2017年高考续写传奇，不断超越。应届重点达线633人，重点达线率50.5%，应届本科达线1154人，达线率92%，其中房子茜同学被清华大学录取，张治业同学被北京大学录取，杨哲同学被科大少年班录取。
3.学科竞赛成绩显著
2017年阜阳三中学科竞赛成绩突出，共有87位同学荣获省级以上大奖，其中吴宇欣同学在全国2017年生物奥赛中荣获银牌，刷新阜阳奥赛记录；程佳志同学在安徽省2017年信息学奥赛中荣获省二等奖；路程浩同学在2017年第二届中华之星国学大赛中荣获国家级一等奖；王浩宇同学在2017年创新英语作文大赛中荣获国家级一等奖；王晶帅同学在安徽省2017年青少年科技创新大赛中荣获省一等奖，并将代表安徽参加全国比赛。
三、健全教师队伍建设体系，着力提升教师专业水平
2017年阜阳三中高度重视教师的专业发展，不断加强师资队伍建设，积极搭建各种平台促进教师快速发展，成果显著。
1.学科教研室建设，激活学科组发展热情
为提高教师教科研热情，促进教师专业发展，提升教学水平，学校实行教研学科组长负责制，真正赋予学科组长在学科教研中的主导地位，同时学校出台《阜阳三中学科教研室建设标准及量化评审办法》等相关文件，从活动开展、教学成绩、教科研、学生评价等维度对学科组进行综合评价，符合学科教研室评选标准的升级为“学科教研室”，每年9月份复评一次。学科教研室建设提高了学科组教师教科研的主动性和积极性，提升了学科组教科研活动的质量。2017年语文、数学、英语和信息技术四个学科顺利通过复评晋升为学科教研室，学科组长晋升为学科主任。
2.名师评选，引领教师的专业成长
为引领教师的专业成长，学校出台《阜阳三中名师工程实施办法(修订)》。设立省级名师、市级名师、校级名师、校级骨干等荣誉称号，从教学成绩、教科研、学生评价等维度量化评选阜阳三中的名师队伍。2017年，赵文汉、董海涛等21位老师荣获阜阳三中“标榜名师”称号。名师评选活动既为教师的专业成长指明了方向，又促进了教师专业发展的积极性。
3.名师工作室建设、青蓝工程，为青年教师成长搭建平台
为扩大阜阳三中各类名师的辐射作用，促进青年教师快速成长，学校出台了《阜阳三中名师工作室工作章程》和《阜阳三中培养青年教师“青蓝工程”实施方案》等一系列加强教师专业化成长的文件，通过组建名师工作室，定期开展各类讲座和示范课引领青年教师专业成长，通过“青蓝工程”师徒结对，让刚入校的青年教师快速站稳讲台，胜任教学。同时，学校每学期对名师工作室和青蓝工程采取量化打分，对表现突出的个人给予表彰，大大提高了一线教师工作的积极性，进一步提升了教师的专业成长。2017年我校共有15位老师被学校表彰。
4.教师教科研水平不断提升，成绩显著
2017年，赵文汉、董海涛、张晓丽三位老师通过安徽省正高级教师评审；宁利亚、徐新河老师被评为市级学科带头人，候海军、张玉红老师被评为市级骨干教师；王振强老师在全国机器人教学评比中荣获国家级一等奖；奚堂、李洁（美术）老师获全国信息教学大赛国家级一等奖；王峰、奚堂、尹蓓蓓和董俊老师分别荣获市级各学科实验说课一等奖第一名；张晓丽、高家胜等8位教师主持的4个省级课题获得立项，另外，在2017年我校共有287人次在省市级比赛中荣获大奖或表彰，78人次在省级以上学术期刊发表论文。
四、加快推进信息化建设，努力打造信息化校园
2017年学校高度重视学校信息化建设，学校已经实现通知公告、公文流转等无纸化办公，信息交换更加便捷，通畅；现代化的物理、化学、生物数字实验室，录播教室，云信息技术教室，翻转课堂实验班的投入使用和数字化终端到课堂等极大地提升了学校教学质量，同时我校教师借助学校现代化的信息平台，在2017年的国家级、省市级各类教育信息大赛中成绩突出，共有134人次获奖，其中李洁、奚堂2位教师荣获全国信息化大赛决赛一等奖；2017年市级实验课学科比赛，我校教师包揽四科一等奖的第一名，震动全市，张晓丽、高家胜等8位教师主持的4个信息技术省级课题获得立项。
五、切实推进党建工作，全力打造三中特色党建
2017年，阜阳三中党委根据上级领导指示，扎实开展党建工作，坚持将学习教育工作与教育教学业务工作有效融合，充分利用现代化信息技术手段打造智慧党建学习、交流平台，走出自己的特色之路。省市各级领导对我校党建工作的做法给予了高度的评价，2017年6月28日，阜阳三中党委被评为“市直先进基层党组织”，第一支部余强峰同志被评为“市直优秀基层党组织书记”，我校党委被市委“两学一做”学习教育协调小组办公室确定为首批“两学一做”先进典型进行宣传，先后有阜阳五中、市工商局，市住建委、颍泉区教育系统等近三十家单位到我校参观交流党建工作。
2017年10月，三中党委推出特色“党员活动日”活动——“阜阳三中教育先锋大讲堂”。“大讲堂”每月的第一个或第二个周六举行；党委在各支部上报的党员名师中遴选主讲人，围绕社会上家长或学生关注的家庭教育、学科难点等开设公益课堂。该讲堂实现了现场观看和网络同步直播，极大地增强了影响力。2017年10月14日，三中党委举办了由我校党委组织委员、中学正高级教师赵文汉同志主讲，题为“家庭教育中的逆与顺”的首期讲座，反响热烈。至今，大讲堂共举办了四期讲座，现场观看和通过网络直播观看的观众近十万人，充分体现党建工作奉献于民。
六、全面开展德育工作，积极打造和谐校园
1.积极推动社团活动开展
2017年学校高度重视学生社团活动，号召高一、高二全体学生每人参加一个社团活动，学会一项技能。社团活动的开展极大丰富学生的校园生活，拓宽学生的知识面，激发学生的学习激情，成果显著，2017年共有158人次获国家级、省市级各类比赛大奖，其中，子衿汉服社团被评为2017年度全国优秀中学生国学社团；模联社团的梁晓萌、于馨雅和张思涵同学在在2017年第二届宜梦模拟联合国大会上分别获得最佳会前准备奖，获得荣誉提名奖，获得杰出记者奖等。
2.持续开展年度、月度校园人物等评选
2017年，阜阳三中通过开展年度、月度人物、标榜名师、功勋教师、贤内助等评选，以榜样的力量感染全校师生，增强他们的教育信念和学习动力。2017年，赵文汉、董海涛等7位老师荣获年度校园人物称号，牛文富、张敬科等100位师生和集体荣获校园月度人物称号，宁利亚等三位老师荣获功勋教师。
3.努力打造多元校园文化生活
2017年，我校通过开展教职工趣味运动会、学生自主运动会、校园篮球、足球比赛、外出拓展训练，师生社团、科技文化艺术节活动等丰富师生文化生活，彰显校园文化特色。
4.密切关心教师生活，营造家的氛围
2017年，阜阳三中高度关心教师的生活，多次慰问离退休教师和生病教师，及时解决他们在生活上遇到的困难；每月为过生日的老师送上生日的祝福；对生活上遇到困难的老师继续实施生活托底，2017年我校有1位教职工得到了学校的经济帮扶，共计3600元。
七、高度重视校园安全防范工作，全力打造平安校园
2017年，阜阳三中认真落实《安全生产法》、《教育法》等法律法规和相关学生安全电视电话会议精神，全面落实学校安全工作责任制，强化校园安全管理，有效提高安全保卫水平，确保我校师生安全，2017年校园无一起意外事件发生，学校被市教育局评为全市教育系统安全工作优秀单位。。
回顾2017年，阜阳三中在取得一系列成绩的同时，也清醒地意识到许多不足：学校管理需要进一步优化，课堂教学还存在许多不足，部分教师的教学、教研积极性有待提高，学科组、备课组建设力度还有待加强，学校文化建设与班级文化建设亟待推进。
对于这些困难与不足，既有客观因素的制约，也有主观方面的努力不够。因此，学校将会高度重视，认真研究党的十九大提出的教育改革发展新要求、新部署，深入推进课堂改革，切实结合三中实际，化压力为动力，变困难为机遇，在更高的起点上推动三中的教育事业再上新台阶。
2018年学校重点工作安排
2018年，阜阳三中将在既定的办学思路指引下，深入贯彻落实“四要一打造（向管理要质量、向课堂要质量、向教师队伍要质量、向信息化建设要质量、打造人文和谐校园）”的办学策略和“素养为体，个性为用”的办学理念，努力打造精品学校，特色学校。
1.进一步优化学校管理和竞争机制，完善管理制度，使学校管理水平再上一个台阶。
2.深化课堂改革，落实《阜阳三中2017年12月23日教育教学专题会议纪要》精神，打造务实高效，富有三中特色的课堂。
3.主动迎接新高考，加强对新高考的研究，再次实现高考的飞跃。
4.强化师资队伍建设，提升教师的教科研能力，打造更多名师。
5.推进信息技术与学科教学的深入融合，提高教育教学效率与效益。
6.深入开展党建工作，努力做好党建与教育教学业务的深度融合，打造富有三中特色的党建。
7.努力构建人文和谐校园，继续提升师生的幸福感，办人民满意的学校。
阜阳市第三中学
2018年2月1日
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