《伶官传序》一轮复习预习案
【每日积累】
一、成语
1、二三其德:意为三心二意，没有定准，不是形容品德低劣.
2、伐功矜能:炫耀自己的功劳，夸耀自己的才能。(正:炫耀;误:讨伐)
3、罚不当罪:惩罚与所犯的罪行不相当，指惩罚过轻。(正:相当;误:应当)
二、背诵杜甫《望岳》李白《行路难》
【学习目标】
1.自主学习，掌握“易”“原”“本”“豫”四个实词的用法。
2.掌握省略句翻译的规律，准确翻译省略句。
3.熟记文中涉及到的文化常识，准确翻译重难点语句。
知识链接·基础积累
一、默记下面四个实词的义项
1.易
①动词：交换 寡人予以五百里之地易安陵《唐雎不辱使命》
②动词：改变、变更 是无难，别具本章，狱词无易《狱中杂记》
③动词：替代 上古穴居而野处，后世圣人易之以宫室《易.系辞下》
④动词:轻视 是以古之易财，非仁也，财多也。《韩非子.五蠹》
⑤副词：容易 审容膝之易安
⑥名词：《周易》的简称，也称《易经》
《易》之八像（《易经》中用八种符号——八卦代表八种自然界中的现象）
2.原
①名词：水源 犹塞川源而为潢洿也《汉书.食货志》
②名词：水源、根本、根由 必达于礼乐之原《礼记,孔子闲居》
③名词：原野、战场 武夫力而拘诸原《崤之战》
④形容词：原来的、本来的 原不过此数 《治平篇》
⑤动词：推究 原其理，当是为谷中大水冲激，沙土尽去，唯巨石耳《梦溪笔谈》
⑥动词：原谅、宽恕 原宥（原谅宽恕）原赦（宽恕赦免）
⑦动词：通“愿” 仆弗敢原也《史记.商君列传第八》
3.本
①名词：树根 摇其本以观其疏密
②名词：事物的根源，与“末”相对 君子务本《论语.学而》
③名词：起初、原来 臣本布衣
④形容词：原来的 此之谓失其本心
⑤动词：推究 抑本其成败之迹
⑥动词：根据、遵循、本着 今陛下昭至德,开大明,配天地,本人伦,劝学修礼《史记.儒林列传》
4、豫
①动词：快乐 夫子若有不豫色然 。《孟子.公孙丑下》
②动词：安乐、舒服 或乃奢侈逸豫，务广地宅《汉书.成帝纪》
③动词:通“与” ，参与 楚灵会申，亦来豫盟《后汉书.乐夷传》
豫政（参与政事）
④副词：预先、事先 。通“预” 预备走舸。（资治通鉴）
二、文言文省略句常见形式
（一）、省略主语
（1）承前省。例如：廉颇为赵将，（廉颇）伐齐，大破之。
（2）蒙后省。例如：沛公谓张良曰：“……（公）度我入军中，公乃入。”
（3）对话省。例如：（孟子）曰：“独乐乐，与人乐乐，孰乐？”（王）曰：“（独乐乐）不若与人。”
（二）、省略谓语
（1）承上文谓语而省略。例如：军中无以为乐，请以剑舞（为乐）。
（2）蒙下文谓语而省略。例如：杨子之邻人亡羊，既率其党（追之），又请杨子之坚追之。 （《列子·歧路亡羊》）
(三)、省略宾语
文言文中省略动词和介词后的宾语是比较普遍的，所省多是代词“之”。
（1）省略动词后的宾语。例如：项伯乃夜驰之沛公军，私见张良，具告（之）以事。
（2）省略介词后的宾语，例如：成视，庞然修伟，自增惭怍，不敢与（之）较。（《促织》）
(四)、省略介词
文言文中常常省略介词“于”“以”“自”等，这些介词与后面的宾语组成介宾结构，当该介宾结构作补语时，介词常常被省掉。
（1）省略介词“于”。例如：荆州之民附操者，逼（于）兵势耳。（《赤壁之战》）
（2）省略介词“以”。例如：试与他虫斗，虫尽靡；又试之（以）鸡，果如成言。（《促织》）
（五）、省略兼语
“使、命、令”之类动词的宾语常兼作后边一个主谓词组的主语，这个词就称作兼语。现代汉语的兼语一般不能省略，文言文里的兼语却往往被省略，所省多是代词“之”。
例如：不如因而厚遇之，使（之）归赵。
自主复习·基础积累
【自主复习要求】解释下面词语。划横线写句式
呜呼！盛衰之理，虽曰天命，岂非人事（ ）哉！原（ ）庄宗之所以得天下，与其所以失之者，可以知之矣。
世言晋王之将终也，以三矢赐庄宗而告之曰：“梁，吾仇也；燕王，吾所立，契丹与吾约为兄弟，而皆背晋以归梁。此三者，吾遗恨也。与（ ）尔三矢，尔其（ ）无忘乃父之志！”庄宗受而藏之于庙。其后用兵，则遣从事（ ）以一少牢（ ）告庙，请其矢，盛以锦囊，负而前驱，及凯旋而纳之。
方其系燕父子以组（ ），函（ ）梁君臣之首，入于太庙，还矢先王（ ），而告以成功，其意气之盛，可谓壮哉！及仇雠已灭，天下已定，一夫夜呼，乱者四应，仓皇东出，未及见贼而士卒离散，君臣相顾，不知所归，至于誓天断发，泣下沾襟，何其（ ）衰也！岂得之难而失之易欤？抑（ ）本（ ）其成败之迹，而皆自于人欤？《书》曰：“满招损，谦得益。” 忧劳可以兴国，逸豫（ ）可以亡身，自然之理也。
故方其盛也，举（ ）天下豪杰，莫能与之争；及其衰也，数十伶人困之，而身死国灭，为（ ）天下笑。夫祸患常积于忽微，而智勇多困于（ ）所溺，岂独伶人也哉？
《伶官传序》一轮复习训练案
一、基础知识检测
1.选出和“逸豫可以亡身”的“豫”字解释相同的一项是（ ）
A、天子年长矣,不豫政,故竖子有辞。《新唐书.裴炎传》
B、如欲平治天下，当今之世，舍我其谁也？吾何为不豫哉？《孟子》
C、明宗皇帝不豫，泰山僧进药，小康。《旧五代史.唐书.明宗纪》
D、及和帝即位,转中常侍,豫参帷幄。《蔡伦》
2、选出和“岂得之难而失之易欤”的“易”字解释相同的一项（ ）
A、长安百物皆贵，居大不易《白居易传》
B、贵人过而见之，易之以百金，献诸朝。《郁离子.千里马篇》
C、戎狄荐居，贵货易土，土可贾焉？《国语.晋语七》
D、不庄不敬而易慢之心入之矣。《礼记.乐记》
3、下列选项中“本”解释不同的一项是（ ）
A、人穷则反本。《史记.屈原贾生列传》
B、今殴民而归之农，皆著于本。《论积贮疏》
C、今背本而趋末。《论积贮疏》
D、伐木不自其本，必复生。《国语》
4、下列各选项中的“原”与“原庄宗之所以得天下”意义不同的一项是（ ）
A、原心定罪。《汉书.薛宣传》
B、有本有原。《原毁》
C、于何本之？上本之于古者圣王之事。于何原之？下原察百姓耳目之实。《墨子》
D、英君察相,尚能略其迹而原其心。《答赵安抚书》
5、下列加点的词解释不正确的一项是（ ）
A．抑（或者）本其成败之迹 原（推究）庄宗之所以得天下
B．此三者，吾遗恨（仇恨）也 及凯旋而纳（收藏）之
C．至于誓天断发，泣（眼泪）下沾襟，何其衰也 负（背着）而前驱
D．尔（你）其无忘乃父之志 及仇雠（仇人）已灭
6、下列各句中加点词与例句中加点字活用现象不相同的一项是( )
例句:仓皇东出
A.一夫夜呼，乱者四应 B.其下平旷，有泉侧出
C.而身死国灭，为天下笑 D.负而前驱，及凯旋而纳之
7.下列句中“所以”的用法与其他三项不相同的一项是( )
A.原庄宗之所以得天下，与其所以失之者，可以知之矣。
B.此所以学者不可以不深思而慎取之也。
C.亲贤臣，远小人，此先汉所以兴隆也。
D.师者，所以传道受业解惑也。
8、选出与例句中“举”字意义相同的一项（ ）
例：吾不能举全吴之地，十万之众，受制于人
A．杀人如不能举 B．举所佩玉玦以示之者三
C．子孙视之不甚惜，举以予人 D．中江举帆
9、下列四句中的“其 与其他三项的意义和用法不同的是 （ ）
A．请其矢，盛以锦囊 B．与其所以失之者
C．向使三国各爱其地 D．尔其无忘乃父之志
10、选出没有名词用作动词的一项( )
A.则吾恐秦人食之不得下咽也 B.唐浮图慧褒始舍于其址
C.函梁君臣之首 D.序八州而朝同列
11、下列四句不属于被动句的一项是( )
A、身死国灭，为天下笑 B、为国者无使为积威之所劫哉
C、智勇多困于所溺 D、契丹与吾约为兄弟
.12、下列句子中，省略成分补得不对的一项是( )
A.则遣从事以一少牢告(于)庙。
B.请其矢，盛(之)以锦囊，负(箭)而前驱，及凯旋而纳之(于庙)。
C.方其系燕父子以组，(其)函梁君臣之首。
D.而身死国灭，(其)为天下笑。
二、课外文言阅读
王充者，会稽上虞人也，字仲任。其先尝从军有功，封会稽阳亭。一岁仓卒国绝，因家焉，以农桑为业。世祖勇任气，卒咸不揆于人。岁凶，横道伤杀，怨仇众多。会世扰乱，恐为怨仇所擒，祖父汎举家担载，就安会稽，留钱唐县，以贾贩为事。生子二人，长曰蒙，少曰诵，诵即充父。祖世任气，至蒙、诵滋甚，故蒙、诵在钱唐，勇势凌人。末复与豪家丁伯等结怨，举家徙处上虞。
建武三年，充生。为小儿，与侪伦遨戏，不好狎侮。侪伦好掩雀、捕蝉、戏钱、林熙，充独不肯，诵奇之。六岁教书，恭愿仁顺，礼敬具备，矜庄寂寥，有臣人之志。父未尝笞，母未尝非，闾里未尝让。八岁出于书馆，书馆小僮百人以上，皆以过失袒谪，或以书丑得鞭。充书日进，又无过失。手书既成，辞师受《论语》《尚书》，日讽千字。经明德就，谢师而专门，援笔而众奇。所读文书，亦日博多。才高而不尚苟作，口辩而不好谈对，非其人，终日不言。其论说始若诡于众，极听其终，众乃是之。
1、解释下面加点词的含义（8分）
凶（ ） 侪伦 （ ）让（ ）讽（ ）
2、翻译下面的句子。（10分）
（1） 会世扰乱，恐为怨仇所擒
（2）其论说始若诡于众，极听其终，众乃是之。
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